上海金山经纬化工有限公司

上海金山经纬化工有限公司生产二甲基乙酰胺、新洁尔灭、十六十八叔胺、十六烷基三甲基溴化铵、十六烷基三甲基氯化铵、十八烷基三甲基氯化铵、十二烷基二甲基氧化胺、十二烷基二甲基甜菜碱
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十二叔胺、十二十四叔胺、十四叔胺、十六叔胺、十六十八叔胺、十八十六叔胺、十八叔胺、二甲基乙酰胺、邻苯二甲酸二甲酯、邻苯二甲酸二乙酯、三醋酸甘油酯、新洁尔灭、洁尔灭、工业洁尔灭、1227杀菌剂、杀菌灭藻剂1427、十二烷基。
  • 行业:有机化学原料
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  发布于 2020-10-10   阅读()  

相伴着国家“双一流”工程的推进,一批高校和所在地方纷纷卷入到了新一轮的“双一流”竞争之中。而通过何种方式来尽快推动高校自身科研水平的提升,是“双一流”建设中的一个非常关键的问题。

在所有的方式之中,高校合并常常被人们认为是一种“便利的手段”。因为,通过简单地将多个学校合并,就可以迅速做大规模,带来“规模经济效应”。因而,各个地方对于高校合并的爱好被重新点燃,纷纷出台文件,意图“重组”“合并”所辖高校来获取国家的政策支持,提升当地科研水平,扩大地区知名度、助力经济发展。

从世界范畴来看,高校合并的根本目标在于通过“合并”整合资源,从而带动规模经济效应,提升高等院校的教育水平、科研水平和竞争力。因此,早在20世纪80年代开始,高校合并作为政策工具就已经出现在了各国高等教育系统当中。然而,就高校合并是否能够真正带来规模经济效应,推动高校的科研水平和竞争力提升,却一直存在争议。

理论上讲,高校合并会促使原有高校共享学术、学科资源,黄大仙香港正版资料,实现优势互补,加强学术交流,进而使得高校运行的平均成本下降、教学科研的平均产出上升,从而带来“规模经济效应”。

然而,高校合并作为一种代价高昂的组织重构,既关系到利益调整、权利分配、人事变化等敏锐问题,也涉及教育发展规律、学科自身逻辑、学校科学治理等一系列问题,其结果会受到外部政治压力、各单位背景及其文化、领导者的个人特点等的多重影响,往往难以取得预期效果,甚至带来“规模不经济”,正版黄大仙

第一,高校合并的终极目的是实现规模经济效应,但是对于一个大学究竟应该有多大的规模并没有一个简单的答案,且不应该从单个维度来考量。所以,高校合并的最优规模往往难以确定。

第二,高校的合并需要文化的融合作为前提。高校合并中的相关方,需要从文化的相同核心出发,在保证文化多元的基础上,构建文化的统一进程。但是,因高校专业性和历史发展而导致的文化独立性,会对高校合并带来的文化重构和融合具有天生的排斥和抵触。同时,由于高校工作的特别属性,高校学者相较于其他专业组织人员,拥有更大的行为自主权和异质性,因此文化的融合特别困难。